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SQL Server的尖端知识

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SQL Server的尖端知识

--删除数据
--sql server中的触发器是表级触发器,无论删除多少行依旧插入多少行,只触发一遍
--是按语句来触发的,每趟实行一遍讲话,触发二回触发器
delete from Teacher where tcid>18

-- 子查询
-- 正是在八个询问中嵌套一个查询
-- 一般意义正是采纳多张表查询多少个新闻
-- 举个例子查询"三明语儿"的成就
select * from TestDataBase..Student;
select * from TestDataBase..Score;
-- 在学员表中查得stuId,然后再到分数表中询问分数
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='抚州语儿';

exec proc_temp_encryption;

else N'未知'

--赋值
set @name='yhz'
set @age=17

select * from TestDataBase..Score where stuId = 5723;

-- 外部查询
select *
from TestDataBase..Score
where stuId in
( -- 子查询、内部查询
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='宣城语儿'
);
-- 外界查询(子查询)

-- 将贰个询问的结果作为另二个询问的标准化

-- 考试战绩与学科查出来 Course
select * from TestDataBase..Course;

select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='吉安语儿'
);

-- 多个单值 外界查询 where 字段 in (子查询)
select '宣城语儿' , (select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='周口语儿'
));

-- 表值 select * from (子查询) as 别名
select * from (
select stuName, case stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex, DATEDIFF(YEAR, stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge from TestDataBase..Student where stuId <= 10
) as t
where t.stuAge between 20 and 30;

--
-- 职员和工人编号 基本薪金 请假扣款 补贴 业绩奖金 项目奖金 社会养老保险扣款
/*
select
来源职员和工人表的查询
, 来自薪酬品级表的查询
, 考勤表的查询
... ...
*/

-- 独立子查询(标量、多值)

-- 相关子查询
-- 查询孝感语儿的三科平均分
select AVG(testBase), AVG(testBeyond), AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = (select top 1 stuId from TestDataBase..Student where stuName='日照语儿');

select
stuName
, (select AVG(TestBase) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 基础平均分
, (select AVG(testBeyond) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 中级平均分
, (select AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 高端平均分
from
TestDataBase..Student as t
where
stuName = '亳州语儿';


use HeiMa8;

create table Score
(
学号 nvarchar(10),
课程 nvarchar(10),
成绩 int
)

insert into Score values('0001','语文',87);
insert into Score values('0001','数学',79);
insert into Score values('0001','英语',95);
insert into Score values('0002','语文',69);
insert into Score values('0002','数学',84);

case表达式:
--if-else结构
case
when 条件1 then 值1
when 条件2 then 值2
。。。
else 值n
end

--switch-case结构
case 字段
when 匹配1 then 值1
when 匹配2 then 值2
。。。
else 值n
end
Set statistics io on;--张开监视磁盘IO操作
Set statistics time on;

select * from Score;
-- 分组
select 学号, '语文', '数学', '英语' from Score group by 学号;
--第一种结构示例:switch--case
select
学号
, case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end as '语文'
, case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end as '数学'
, case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end as '英语'

全局变量只好用不可能协和创制和赋值!!!

select

--为岁数增添一个检查约束,年龄必须在1—120岁以内(包括)
alter table Class add constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120)

实行流程:
from子句 -> where子句 ->group by子句 ->having子句 ->select子句 ->order by子句

add constraint ck_clsname_Classes   check(len(clsname)=3)  

*/

--张开专门的职业
begin transaction

-- 事务

-- 最焦点的操作以作业为单位
-- 将一个曾经达成的数据库操作行为规定为二个业务
-- 特点:
-- 原子性——推行的结果是01表征(要么达成、要么战败)
-- 长久性——实行的结果不可反败为胜
-- 一致性——一旦成功作业,各种版本的结果都一点差异也未有
-- 隔离性——事务与业务之间不争持

-- 事务严峻定义: 找一个操作,若是知足原子性、长久性、一致性和隔断性就叫做三个工作

select * from Exe2.LoginTbl;

insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
values
('苏坤', 'susu123')
, ('Nicolas洛夫斯基斯巴达司机四司机驾乘员司机司机', '123')
, ('牛亮亮', 'niuniu123');


-- 本人写的政工
--事务
create table bank
(
cId char(4) primary key,
balance money, --余额
)

alter table bank
add constraint CH_balance check(balance >=10)

go
--delete from bank
insert into bank values('0001',1000)
insert into bank values('0002',10)
go

select * from bank

-- 0001 -> 0002 1000元

-- 暗许的作业形式——隐式事务
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance 1000 where cid='0002';
-- 手动推行专门的学问
-- 开启事务 -> 试行语句 -> 推断知足与否 -> 提交或回滚
-- 语法
-- 开启 begin transaction
-- 提交 commit
-- 回滚 rollback

select @@TRANCOUNT;

begin transaction

delete from TestDataBase..Score;
delete from TestDataBase..Student;

select * from HeiMa8.Exe3.vw_StuInfo;

rollback

--
select * from bank;

begin tran
declare @myError int;
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
set @myError = @@ERROR;
update bank set balance=balance 900 where cid='0002';
set @myError = @@ERROR;
if @myError > 0
rollback
else
commit
;

-- try-catch
--begin try
--end try
--begin catch
--end catch

begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance 1000 where cid='0002';
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
;

-- 怎么知道成功未有? -- 使用变量
-- 怎么利用职业? -- 存款和储蓄进程
declare @isSuccess bit;
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
update bank set balance=balance 900 where cid='0002';
commit;
set @isSuccess = 'true';
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 'false';
end catch
select @isSuccess;
;

 

-- 存款和储蓄进程
-- 轻松的作为数据库中的方法
-- 函数、视图、存储进度

-- 正是一段实行代码

一 存款和储蓄进程的定义

go

局地临时表:表名以#为发端。只在时下对话中有效,不可能跨连接待上访谈。借使直接在三翻五次会话中创设,则当前线总指挥部是断开后删除,固然是在储存进程中开创的,则存款和储蓄进程实施完成后去除

-- 银行转向的案例

create proc Exe3.usp_ZhuanZhang
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance @money where cid=@to;
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
end
go

--
select * from bank;

exec Exe3.usp_ZhuanZhang '0002', '0001', 900;

go
-- 挂念重临值
create proc Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
, @isSuccess int output -- 表示供给在积累进程中赋值,传出去
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance @money where cid=@to;
commit;
set @isSuccess = 1;
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 0;
end catch
end
go

-- 关键使用法
-- 定义叁个变量,不赋值,调用存款和储蓄进度,将参数字传送入 后跟output

declare @isSuccess int;

-- exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt '0001', '0002', 500, @isSuccess output;
exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from = '0001',
@to = '0002',
@money = -500,
@isSuccess = @isSuccess output;

select @isSuccess;

-- 注意,不要将变量名命名称叫与积累进度的参数一致
go

create proc Exe2.usp_Login
@uid nvarchar(20)
, @pwd varchar(20)
, @isLogin int output
as
select @isLogin=COUNT(*) from Exe2.LoginTbl
where uid=@uid and pwd=@pwd;
go

--
select * from Exe2.LoginTbl;

declare @isTrue int;

exec Exe2.usp_Login '苏坤1', '1234', @isTrue output;

select @isTrue;

-- 用C#实行存款和储蓄进程
-- 步骤
-- -> 将sql语句改为存款和储蓄进程名
-- -> 修改CommandType命令(text)
-- -> 看重返结果调用钦命方法
-- -> 要是有参数,与参数化查询用法一样
-- -> 即使有重返值,设置参数方向就能够(难度)

exec Exe3.usp_FenYe;

-- 触发器
-- 在你实行二个操作的时候,自动的实践的三个囤积进度

-- DML DDL
-- 对表现的分类 update、delete、insert
-- 发生格局 after | instead of

-- 语法
/*
create trigger tr_in|del|up_触发器的名字 on 表名
for | after | instead of
update | delete | insert
as
begin
脚本
end
*/

-- inserted deleted

select * from inserted;

--
select * from Exe2.LoginTbl;
go
create trigger Exe2.tr_del_deleteReturn on Exe2.loginTbl
after delete
as
insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
select uid, PWD from deleted;
go

delete from Exe2.LoginTbl;

-- 作为数据印证的补充

--

-- 索引正是多少的目录
-- 新华字典
-- 拼音(聚焦索引) she 与本文一致
-- 部首(非集中索引) 厍 也就是积存的一个键值对表

-- 字 拼音 意思 词组。。。

-- 怎么样加多索引

set statistics io on;
set statistics time on;

select * from Exe3.newStudent where stuName='苍昊天';
/*
SQL Server 分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 微秒,占用时间 = 0 飞秒。
SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 微秒,占用时间 = 20 纳秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 2264 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 施行时间:

 1. 查询SQL语句,如: select * from 表名  

在SQL Server中,暗许的每一条语句都以叁个事务 。

--2.开荒游标
open cur_Student

select语句
语法:select distinct | top 数字 [percent] 字段1 as 别名,满含字段表达式,函数,常量
from 表或结果集
where 逻辑条件 | 模糊管理 | 范围管理 | null值处理
group by 分组字段
having 筛选标准
order by 排序依据;

as

set @sum = @sum @i;

--正确
create view vw3
as
select top 3 * from TblStudent order by tsage desc

-- 系统中常用的积累进程 sp_ stored procedure

--sp_renamedb -- 修改数据库的名字
--sp_detach_db -- 分离
-- sp_attach_db -- 附加

--sp_executesql

-- sp_renamedb

-- exec 存款和储蓄进度名 参数;
exec sp_renamedb 'MyThirdDataBase', 'my3thDataBase';

exec sp_renamedb @dbname='my3thDataBase', @newname='我的第多个数据库';

-- sp_executesql
exec sp_executesql N'select @@version'; -- unicode编码
exec('select ''张三'', ''李四''');

-- 存款和储蓄进度的语法
/*
create proc[edure] usp_储存进度名
参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, 参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, ...
as
begin
脚本
end
*/
-- 无参无再次回到值的积攒进度
go
create proc Exe3.usp_StuInfo
as
select * from vw_StuInfo;
go
exec Exe3.usp_StuInfo;
go

-- 有参有暗中同意值的积累进度
-- 带有参数的
create proc Exe3.usp_StuSearch
@stuName nvarchar(10)
as
select * from Exe3.vw_StuInfo where stuName = @stuName;
go

exec Exe3.usp_StuSearch @stuName='榆林语儿';

exec Exe3.usp_StuSearch '铜仁语儿';

-- 涵盖私下认可值的积累进度
-- 分页
go

create proc Exe3.usp_FenYe
@pageIndex int = 1
, @pageSize int = 10
as
begin
select '今天天气很好';
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num
, * from Exe3.newStudent
)as t
where t.num between (@pageIndex - 1) * @pageSize 1 and @pageIndex * @pageSize;
end
go

exec Exe3.usp_FenYe 2, 5;

exec Exe3.usp_FenYe @pageSize=11, @pageIndex=3;

-- 有参有返回值的蕴藏进度
-- return output

go
-- return 返回值
create proc Exe3.usp_ReturnTest
as
return 123;
go

/*
public string Func()
{
return "赵晓虎正是牛,你让牛亮亮如何做?";
}
*/
declare @num int;
exec @num = Exe3.usp_ReturnTest;

select @num;
go

GO

 

--在视图中的查询语句,必须为每一列成立三个列名
create view vw2
as
select
tsname,
case
when tsage>13 and tsage<=16 then '少年'
when tsage>50 then '老年'
else '青壮年'
end as 称呼
from TblStudent

-- 名字
-- 作用(例子)
-- 语法

3.创办带出参数的累积进度

 

alter table Class add constraint FK_Class_Student foreign key(EmpDeptId)
references Student(DeptId)

-- 分页

select * from TestDataBase..Student;
-- 当前页数、每页显示的条数 10
-- SQL Server 2005 row_number() 可以为表生成二个总是的数字列
-- 语法 row_number() over(order by 字段)
-- select ROW_NUMBER() over(order by stuId), * from TestDataBase..Student

select top 10 * from TestDataBase..Student;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top 10 stuId from TestDataBase..Student);

set statistics io on;
set statistics time on;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top ((100-1)*10) stuId from TestDataBase..Student);

--
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 1 and 10;

select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 21 and 30;
/*
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between (n-1) * m 1 and n * m;
*/

-- 公用表表明式(CTE)
-- 语法
/*
with 别名
as
(
结果集
)
运用别称的二个询问;
*/
with t
as
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
)
select * from t where t.stuName = '衢州语儿';

-- t能够援引
-- 自交差
-- 生成四个数字表

select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num);

-- 自交差 10000
select
t1.num * 10 t2.num 1
from
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t1
cross join
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t2
;
-- 用公用表表明式
with t
as
(
select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as tt(num)
)
select
t1.num * 1000 t2.num * 100 t3.num * 10 t4.num 1 as orderId
from
t as t1
cross join
t as t2
cross join
t as t3
cross join
t as t4
order by
orderId;

select * from HeiMa8..AreaFull as t1 inner join HeiMa8..AreaFull as t2 on t1.AreaPid = t2.AreaId ;

--
-- 在急需反复的操作一些表表明式的时候
-- 视图和内联表值函数

-- 视图
-- 正是将查询的讲话封装成二个目的,每便查询的时候一向操作那些指标就能够
-- 虚拟表
-- 使用派生表
select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '呼伦贝尔语儿';

-- 创造视图
-- 语法:
/*
create view vw_视图名
as
select语句
;
*/

use TestDataBase;
go
create view vw_StuInfo
as
select
ROW_NUMBER() over(order by t1.stuId) as n
, t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
;
go

-- 虚构的表
select * from vw_StuInfo where stuName='娄底语儿';

select * from vw_StuInfo where stuId = 304;

update Testdatabase..Student set stuName = '嘉嘉' where stuId=304;

--
-- 视图能够革新数据,可是不提出更新和充实以及去除
-- 连接多张表、视图并从未显式全数的字段

--
-- 视图的一个根本功效(数据安全)
use HeiMa8;
go
create view Exe3.vw_StuInfo
as
select * from TestDataBase..vw_StuInfo;
go

-- HeiMa8
select * from Exe3.vw_StuInfo;

-- select * from sys.databases;

-- 内联表值函数
-- 带有参数的视图
-- 作用: 将四个可变条件的查询封装成三个函数对象,执行结果是一张表
/*
create function fn_函数名
(@参数名 as 类型, ...)
returns table
as
return 查询语句;
*/
-- 分页
-- @pageIndex 当前页码
-- @pageSize 每页条数
use TestDataBase;
go

create function fn_FenYe
(@pageSize as int, @pageIndex as int)
returns table
as
return
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from Student
) as t
where t.num between (@pageIndex-1) * @pageSize 1 and @pageIndex * @pageSize;
go
-- 分页

-- 1008
select * from fn_FenYe(10, 1008);

-- 视图怎么提供权限,怎么安全
-- 剧中人物 访问手艺的集合
-- 架构 可采访对象的聚众
-- 视图 表的二个结出集

 

-- 变量
-- int num = 10;
-- 声明 赋值 使用
-- declare @变量名 类型;
-- set @变量名 = 值;

declare @num varchar(2);
set @num = '10';

select @num 'a';
go

-- SQL Server 2008
declare @num int = 10;
-- 局地变量
-- 系统变量 @@开端

select @@connections
select @@CPU_BUSY;

-- @@error 近年来三次奉行SQL语句的错误码
select @@ERROR;
-- @@version
select @@version
print @@version;

-- @@identity 近年来贰次插入数据的机关增进编号
select @@IDENTITY;
use HeiMa8 ;
select * from Exe3.newStudent where stuId = (select @@IDENTITY);

insert into Exe3.newStudent
(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
values('牛亮亮', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

insert into Exe3.newStudent(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
output inserted.*
values('刘琦', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

-- @@trancount
select @@TRANCOUNT -- 获得当前作业的吃水

-- @@SPID
select @@SPID; -- session_id
kill 54

-- set
-- select
-- select @变量=值
go

declare @num int;
select @num = 10;
select @num;
go

select top 3 * from Exe3.newStudent

declare @name nvarchar(1000) = '';
-- set @name = (select top 1 stuName from Exe3.newStudent);
select @name =stuName from Exe3.newStudent where stuId<10;
select @name;

select @@ERROR;

select * from sys.messages where message_id = 208;

-- 流程序调节制(C#的编程)
-- 选用结构 if-else
-- 循环结构 while
/*
if (bool表达式)
begin -- {
脚本
end -- }
else if bool表达式
begin
-- 脚本
end
*/

declare @num int;
--set @num = 12;

if @num is null
select '是NULL';
else if @num % 2 = 0
begin
select '是偶数';
end
else
begin
select '是奇数';
end
go
-- 循环结构
/*
while bool表达式
begin
脚本
end
*/
declare @sum int;-- = 0;
declare @i int = 0;

while @i <= 100
begin
set @sum = @i;
set @i = 1; -- 没有 @i 的语法
end
select @sum;

-- 注意set

 

 

 


   建数据库的SQL语句如下(包括了一旦有该数据库先删除在建构数据库)

, stuName

--修改一下Emp 的数据类型(varchar(200))
alter table Class alter column Emp varchar(200)

CPU 时间 = 16 阿秒,占用时间 = 31 飞秒。

SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 阿秒,占用时间 = 0 飞秒。
SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 微秒,占用时间 = 0 飞秒。
SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 皮秒,占用时间 = 0 飞秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 5 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 试行时间:
CPU 时间 = 15 纳秒,占用时间 = 24 飞秒。
*/

-- 索引不自然好

create unique nonclustered index ix_目录名字 on 表
(字段 desc, 字段 desc)

drop table Classes

 

select * from Student
where tbage=(select tbage from Student where tbname=3)

from Score

select
学号
, sum(case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end) as '语文'
, sum(case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end) as '数学'
, sum(case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end) as '英语'
from Score
group by 学号;

其次种结构示例:if--else
select
sum(case when T.充钱金额>=500 then T.充钱金额 end) as '鲸鱼用户'
,sum(case when T.充钱金额>=100 and T.充钱金额<500 then T.充钱金额 end) as '海豚用户'
,sum(case when T.充钱金额>=10 and T.充钱金额<100 then T.充钱金额 end) as '小鱼用户'
from
(
select [ChannelUserKey] as 用户ID,sum(convert(float,[RechargeAmount])/100) as 充钱金额,sum([RechargeCount]) as 充钱用户
from [dbo].[FactRecharge]
where datekey>=20141201 and datekey<=20141210
and ChannelKey=1
group by [ChannelUserKey]
) T


-- 透视转换

select * from Score pivot(
sum(成绩) for 课程 in (语文,数学,英语)
) as t


-- 表连接
-- 作用:将多张表产生一张表
-- 用法与分类(案例)
-- 分类:交叉连接、内连接、外接连

create table joinPerson
(
pId int identity(1,1) not null
, pName nvarchar(10) not null
, titleId int null
);
alter table joinPerson
add constraint PK_joinPerson_pId primary key(pId);

create table joinTitle
(
titleId int identity(1,1) not null
, titleName varchar(10) not null
);
alter table joinTitle
add constraint PK_joinTitle_titleId primary key(titleId);

insert into joinTitle(titleName) values('Teacher'),('Master');
insert into joinPerson(pName, titleId) values('牛亮亮', 1),('苏坤', 2),('杨中科', NULL);

select * from joinPerson;
select * from joinTitle;

select pName, titleName from joinPerson cross join joinTitle;
-- 假使两章表中有重名的字段,就能够出难点,就必要给表加别称
select t1.pName, t2.titleName from joinPerson as t1 cross join joinTitle as t2;

-- 内连接
select
*
from
joinPerson as t1
inner join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 左外连接
select
*
from
joinPerson as t1
left join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 右外接连
insert into joinTitle(titleName) values('班主任');

select
*
from
joinPerson as t1
right join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 全连接
select
*
from
joinPerson as t1
full join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 表表明式
-- 便是通过表与表的演算,获得三个结实集作为from前面包车型地铁数据源
-- 1、派生表 再次回到结果集的子查询
-- 语法: select ... from (select 查询) as 别名;
-- 注意: 不可能利用游标
-- 2、公用表表明式CTE
-- 3、视图
-- 4、内联表值函数

-- 查询学生音信
select * from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
where
stuName = '毕节语儿';


select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '呼伦贝尔语儿';


3.创造带出参数的蕴藏进程

->SQL中的变量

--申明变量并早先化

缓存就是数据调换的缓冲区(称作Cache),当某一硬件要读取数据时,会率先从缓存中寻觅须要的数码,倘诺找到了则间接推行,找不到的话则从内存中找。由于缓存的运转速度比内部存款和储蓄器快得多,故缓存的魔法正是赞助硬件更加快地运转。

原子性:不可划分,要么全体中标如故全体未果

》》》开窗函数分页《《《

As

 

后记

 

 

--为EmpId扩张二个主键约束
alter table Class add constraint PK_Class_EmpId primary key(EmpId)

As

故此随意是大集团或许小商号都会用存款和储蓄进度,不过也是有个别集团会须要全副用C#的逻辑来写

--》》》通过while总结1-100时期具备奇数的和

select @temp=1 --赋值   select @temp   --输出

begin transaction

1.子查询

 

引出:天猫京东购物网址,第一页展现不断 ,会分页呈现

正文

子查询:查询中再查询,日常是以三个查询作为标准来供另一个查询利用
语法:
   select 列表 from 表名 
 where >(子查询)
注意:
 使用相比运算符时,供给子查询只好回去一条或空的记录!
示例:
 要求获知比本人小的学习者音讯
 select * from student
 where studentno in
 (select studentno from student
 where studentname='我')

select

2.连表查询

with encryption

就算不总是,那么能够考虑加二个列,让其一而再

笔记不全,还请见谅!希望对你有所提升。

declare @id int

begin

---子查询写法
select
tsname,
tsage,
班级名称=(select tclassname from TblClass where TblClass.tclassid=TblStudent.tsclassid)
from TblStudent

exec usp_one '李%'

select

--右外联与左外联都以先将相称的多少找到,然后再将那多少个从没相称的多寡增进进去,(注意:不是一块查询出来的,有先后顺序)

commit transaction

update bank set balance=balance @money where cid=@to

--使用set与select为变量赋值的界别
declare @rcount int
set @rcount=(select count(*) from TblStudent)
print @rcount

insert into WageInfo(CompanyName, Poste)values
('微软','职员'),
('百度','职员'),
('腾讯','职员'),
('爱奇艺','职员'),
('华为','职员')
insert into StudentInfo(Name, CompanyID, PosteDate, Wage)values
('张三',1,'2016-05-05',2500),
('李四',2,'2016-05-06',2600),
('王五',3,'2016-05-07',3000),
('赵二',4,'2016-05-08',4000),
('钱一',5,'2016-05-09',5000)
insert into StudentInfo(Name, CompanyID, PosteDate, Wage)values('钱二',null,'2016-05-09',NULL)

, stuPhone

--输出值
exec usp_Add 100,230

 

select

--创造删除数据触发器
--不可能有主键
create trigger tri_Teacher_after
on Teacher after delete
as
begin
insert into TeacherBak
select * from deleted
end

那一个内部存款和储蓄器一般都是Sql Server运维时候作为缓存的,比方你运转一个select语句, 实践个存款和储蓄进度,调用函数;

select * from fn_FenYe(@pageCount, @pageIndex);

--账户A给账户B转账 当一方出难题时,多个语句都不进行
begin tran
declare @sum int=0
update bank set balance =balance-1000 where cid='0001'
set @sum=@sum @@error
update banl set balance =balance 1000 where cid='0002'
set @sum=@sum @@error

  设计数据库步骤:须要分析阶段,概要设计阶段,详细设计阶段,

begin

--插入数据
insert into Teacher values('网名好','12352536','Wjifdfji@qq.com')

Sql Server系统内部存款和储蓄器处理在平素不配备内部存款和储蓄器最大值,比非常多时候大家会发掘运转Sql Server的连串内部存款和储蓄器往往只扩充不裁减。那是出于她对于内部存款和储蓄器使用的政策是有稍许闲置的内部存款和储蓄器就攻陷多少,直到内部存款和储蓄器使用虑达到系统峰值时(预留内部存款和储蓄器依据系统暗中同意预留使用为准,至少4M),才会解决一些缓存释放少许的内部存款和储蓄器为新的缓存腾出空间。

Case

业务有几天性子:原子性 一致性 隔开分离性 持久性
原子性:对于数据修改,要么全都实施,要么全都不举行
一致性:当数码产生时,数据必须处于同一状态
隔开性:对数据开始展览改换的持有并发事务时彼此隔开分离的。那标记工作必须是独自的,它不应以其余方法正视于或影响另外业务
永世性:事务完毕后,他对数据库的更换被恒久保持,事务日志能够保证专门的学问的永远性

exec proc_temp_encryption;

as

--1》显示第一页的数量
--分页查询的时候首先是将数据排序
select * from Student order by id desc

age int check(age>=12 and age<=60), --年龄

go

--2.1.1将游标向后移动一条
fetch next from cur_Student

--2-- 呈现学号、笔试成绩、品级,数据如下:  笔试战绩:90上述的--A等         80上述的-- B等         70以上的-- C等         60之上的-- D等         60以下的-- E等 stuNo   writtenExam   grade s25303  60            D等 s25302  40            E等 s25301  77            C等 s25318  45            E等 select  stuNo, writtenExam, grade=case    when writtenExam>=90 then 'A等'    when writtenExam>=80 then 'B等'    when writtenExam>=70 then 'C等'    when writtenExam>=60 then 'D等'    else 'E等'     end from StuExam --3-- 请依照平均分和下部的评分准则,编写T-SQL语句询问学员的战表 优 :90分以上    良 :80-89分     中 :70-79分     差 :60-69分     极差 :60分以下         

一张表中有M条数据,另一张表中有N条记录,那么内接连后的数量不明确条数,要依附外键去斟酌

--输出存款和储蓄进程
exec usp_HelloWorld

二 系统存储进度

 

视图自己并不存储数据,只是存款和储蓄的查询语句,若是把实际表中的数码修改后,则经过视图查询到的结果也变了。

1.EXISTS 子查询
 EXISTS: exists 关键字能够检查测验数据是或不是留存,假诺存在重回真。
语法
 if exists(子查询)
 语句
示例:
 查询这个学院学生有未有叫张三的
 if exists( select * from student
 where studentname='张三' )
 begin
 print '有叫张三的'
 end

select * from vw_FenYeable where vw_FenYeable.num between 9 * 10 1 and 10 * 10;

--在视图中不能够使用order by语句。除非:别的还点名了top 或for xml
--错误
create view vw3
as
select * from TblStudent order by tsage desc

(注意:加密仓库储存进度前应该备份原始存款和储蓄过程,且加密应该在布局到生产条件前成功。) 

*/

--扩大外键约束,表Class中有一列EmpDeptId援引Student表中的DeptId
alter table Class add EmpDeptId int not null
alter table Student add constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId)

语法如下

inserted和deleted

--增加一列(扩展一列EmpAddr varchar(一千))
alter table Class Add EmpAddr varchar(1000)

As

SQL语句

--次之个参数假诺用户不传,则有三个默许值
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int 一千 --为存款和储蓄进程的参数设置暗中同意值
as
begin
print @num1 @num2
end

--声明 declare  @name varchar(10)='张秋丽', @sex char(2), @age int

end  

--创造插入数据触发器
create trigger tri_Teacher_insert_after
on Teacher after insert
as
begin
declare @id int
declare @name varchar(10)
declare @phone int
declare @mail varchar(50)
select @id=tcid,@name=tcname,@phone=tcphone,@mail=tcmail from inserted

赋值方式一:用set 输出方式一:用print   declare @temp int --阐明   

不是团结调用,而是因为实行某三个错做二自动的接触,就像事件

--第七页数据 每页5条数据
--over属于开窗函数

if exists(select * from sysobjects where name='TeaInfos')

 

select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
right outer join TblSore.tsid=ts.tsid

select top 3 * from StuExam order by writtenExam desc end else begin print '本班成绩非常差' select top 3 * from StuExam order by writtenExam end

->上述试行是或不是成功无法看出,要求有再次来到值的存款和储蓄进程

--》》》全局变量
print @@language
print @@version
print 'aaa' 100
--通过判别@@error变量中是否不为0,就能够决断上一条sql语句推行是或不是出错了
--假如@@error为0,表示上一条sql语句试行没出错,要是@@error不为0,则象征上一条sql语句出错了。
print@@error

--存款和储蓄进程的剧情不会被专擅看出(即使解密也可以有希望的)。

when 0 then N'未删除'

8.游标

 

未提交读、已交由读、可另行读、体系化读、快速照相

9.(补充)全局有的时候表,局部有的时候表

2-- 证明多少个变量存款和储蓄'姓名、性别、年龄',再打字与印刷新闻,格式如下: 姓名:杰达姆,性别:男,年龄:18 --注明

 

4.宣称变量与应用

    select * from student;

/*

--存款和储蓄进度中的参数的主题材料
--存款和储蓄进程如若有参数,则调用的时候必须为参数赋值
exec usp_Add --不传参数则报错

exec sp_helptext 'proc_temp'

go

7.触发器

print '成年人'

-- 将结果集实行演算,获得一个新的结果集,并将其当作数据源进行询问

print @id
print @name
print @phone
print @mail
end

 2. set只好赋三个定点的值,而select能动态的赋值(值来自于表内) select的作用  

create function fn_FenYe

--创建四个积存进程总结七个数的和
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int
as
begin
print @num1 @num2
end

  4、 带通配符参数存储过程

 

--2.1 对游标的操作
--将每条数据读取并出口

print '老年人'

 

--把别的贰个询问的结果作为当下查询的原则来行使。
--子查询中=、!= 、< 、> 、<= 、>=之后只可以回去单个值,即使多个值就能报错
--消除办法 能够用in 取代
select * from Student
where tbage in(select tbage from Student where tbname=3)

 (   clsid int identity(1,1), --班级编号  

update bank set balance=balance - @money where cid=@from

6.存款和储蓄进度

declare @age int set @age=21

begin

--为EmpName扩充一个独一约束
alter table Class add constraint UQ_Class_EmpName unique(EmpName)

 

4.数指标连天

 

declare @id int

stuId

10.(补充)约束

   我们第一学习数据库设计的一对知识点和用SQL语句建库。

共计有6万条数据,一回展现会崩溃,所以分页突显

正文是私有学习SQL Server 数据库时的过去笔记的股价整理,内容重即便对数据库的中坚增删改查的SQL语句操作自律,视图,存款和储蓄进程,触发器的主导领悟。

--存款和储蓄过程的情节不会被随意看出(即使解密也会有不小可能率的)。

, stuIsDel

--》》》右外过渡
--表示要将右表(right join 左侧的表)中的全数数据都展现,左表中只呈现那八个相称的数码。

上面是创立约束

as

--删除叁个储存进程
drop proc usp_Add

create proc proc_temp_encryption

begin

尽量制止在触发器中施行耗费时间操作,因为触发器会与sql语句以为在同多个业务中(事务不了事,就无法自由锁)

print @gradeid

select * from 表1 as t1 right jion 表2 as t2 on t1.列名=t2.列名;

》》》》》》子查询分页《《《《《《

   5、 不缓存存款和储蓄进度

select @sum;

--》》》局地变量
--表明变量
declare @name varchar(10)
declare @age int

declare @count int --用来记录比不上格的人数 while(1=1) begin --总计比不上格的人头 select @count=COUNT(*) from StuExam   where writtenExam<60 --剖断 if(@count=0)   break --退出死循环 else   update StuExam set writtenExam =2 end select * from StuExam

 

--成立三个自定义的囤积进程
create proc usp_HelloWorld
as
begin
print 'hello world'
end

--输出 print  '姓名:' @name ',性别:' @sex ',年龄:'    cast(@age as varchar)   

 

declare @rcount int
select @rcount=count(*) from TblStudent
print @rcount

print @gradeid

, stuStudydate

select * from
(
select * ,row_number() over( order by id desc) as paixu from Student
) as tbl
where tbl.paixu between 6*5 1 and 7*5

--convert(varchar,@age)

exec usp_test2 '0001', '0002', -900;

--用一条语句为表扩充多少个约束
alter table Class add
constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId),
constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120),
add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

  1. NOT EXISTS 子查询
     NOT EXISTS: exists 关键字能够检查评定数据是或不是存在,假如荒诞不经重临真
    语法
     if not exists(子查询)
     语句
    示例:
     查询这个学院学生是还是不是尚未叫张三的
     if not exists( select * from student
     where studentname='张三' )
     begin
     print '未有叫张三的'
     end

(约束只可以在一张表里,假使当先多张表还要对字段举行封锁的话能够虚构实行约束)

--删除一列(EmpAddress列)
alter table Class drop column EmpAddress

 go  

 

3.视图

set @变量名=value

, stuEmail

--1.定义游标
declare cur_Student cursor fast_forward for select * from Student

3.建表同一时间建约束,老师表   编号     (主键 标记列)   名称     (非空)

set @isSuccess = 1;

--4》第三页
select top 5 * from Student
where id not in (select top (2*5) * from Student order by id desc)
order by id desc

go

汇编语言:机器型语言

--》》》full join 是查询全部的多少(未有的为空)

索引

严格的定义:如若一个操作知足原子性、持久性、隔绝性与一致性,那么这一个操作称为两个作业

大局不常表:表名以##为发端。多少个会话可共享全局不常表。当创造全局一时表的对话断开,并且未有用户正在访谈全局一时表时删除

 create table Classes  

规律:

--4.刑释财富
deallocate cur_Student

--4-- 难题: 依据如下法规对机试成绩实行频繁加分,       直到机试平均分抢先85分成止       请编写T-SQL语句完成,注:(循环 多分支) 90分以上:  不加分 80-89分:   加1分 70-79分:   加2分 60-69分:   加3分 60分以下:  加5分 declare @a int   while(1=1) begin select @a=AVG(labExam)from dbo.stuExam if(@a<85) begin update dbo.stuExam set labExam =case          when labExam>=90 then  labExam          when labExam>=80 then labExam 1          when labExam>=70 then labExam 2          when labExam>=60 then labExam 3          else          labExam 5         end end else break end select AVG(labExam) AS 机试战表平均分 from dbo.stuExam

create proc usp_test3

 

 alter table Classes

begin

--》》》练习:查询全体学生(参与和未加入的考试)的学员姓名、年龄、战表,若无加入考试展现缺考,假诺小于english或许math 小于60分展现不比格
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tscore.tsid,
case
when tscore.tenglish is null then '缺考'
else convert(varchar(10),tscore.tenglish)
end as 马耳他语成绩,
case
when tscore.tmath id null then '缺考'
else convert (varchar(10),tscore.tmath)
end as 数学成绩,
是或不是报名考试=
case
when tscore.tscoreid is null then '是'
else '否'
end
from TblStudent as ts
left join TblScore as tscore on ts.tsid=tscore.tsid

6,加密存储进度

, stuIsDel

--一条语句删除多少个约束,约束名用 逗号 隔开分离
alter table Class drop constraint
PK_Student_DeptId,
FK_Class_Student,
CK_Class_EmpAge

有别于是select可二回对多少个变量赋值,set只可以贰次对三个变量赋值。

return

declare @sum int=0
declare @i int =1
while @i<=100
begin
if @i%2<>0
begin
set @sum=@sum @i
end
end
print @sum

USE Wages
GO
if exists(select * from sysobjects where name='WageInfo')
DROP table WageInfo
CREATE TABLE WageInfo 
(
  CompanyID INT primary key IDENTITY(1,1),
  CompanyName varchar(50) NOT NULL,
  Poste varchar(50) NOT NULL,
)
GO
if exists(select * from sysobjects where name='StudentInfo')
DROP table StudentInfo
CREATE TABLE StudentInfo
(
  ID  INT primary key IDENTITY(1,1),
  Name  VARCHAR(50) NOT NULL,
  CompanyID INT ,
  PosteDate  DATETIME ,
  Wage  int,
)
GO

->IF ELSE

视图的目标是实惠查询,所以一般景观下不能够对视图举办增加和删除改查

as

, stuAddress

5.事务

1.存款和储蓄进程只在创建时开始展览编写翻译,未来每一次施行存储进程都不需再另行编写翻译,而一般SQL语句每实践一回就编译一回,所以选拔存款和储蓄进度可升高数据库施行进程。 2.当对数据库举行复杂操作时,可将此复杂操作用存款和储蓄进度封装起来与数据库提供的事务管理结合一齐使用。 3.存款和储蓄进程能够重复使用,可削减数据库开采人士的职业量。 4.安全性高,可设定独有某个用户才享有对点名存款和储蓄进程的使用权

, sum(case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end) as '英语'

前言

 

if(表达式)

--3》第二页
select top 5 * from Student
where id not in (select top 5 * from Student order by id desc)
order by id desc

declare  @name varchar(20)='小强', @age int=23, @result varchar(10)

->分页(重要)

--查询未有加入考试的学员的全名与数码
--把左表(left join 关键字左侧的表)中的全体记录都显得出来,对于那么些在右表中能找到相配的笔录,展现对应格外数据,对于那三个右表中找不到非常的记录显示为null
select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
left outer join TblSore.tsid=ts.tsid   --outer能够不写

调用存款和储蓄进程:

->视图(View)

--输出值
print @name
print @age

SQL_SELacrosseVEEvoque 提供系统存款和储蓄进度,它们是一组预编写翻译的T-SQL语句,系统存款和储蓄进程提供了管制数据库和更新表的编写制定,并出任从系统表中检索消息的赶快格局。

 

注:内容比较基础,适合入门者对SQL Server 数据库的询问!!!

create proc usp_selectGrade @name nvarchar(10),@gradeid int output

@from as char(4)

--提交事务
commit transaction

add constraint fk_StuInfos_Classes    foreign key(clsid) references Classes(clsid)   

go

--为性别增添贰个私下认可约束,默以为男
alter table Class add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

6,加密存款和储蓄进程

select * from fn_FenYe(20, 9);

--3.闭馆游标
close cur_Student

exec sp_helptext 'proc_temp'

begin

--》》》左外联接(中国左翼小说家联盟接)

一 存款和储蓄进度的概念

where

--查询全数学生的真名、年龄及所在班级 (班级在另贰个表中)
--当四个列在分化的表中时,要跨表查询,所以一般能够利用inner join
--tc ts是对表名起的别称
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclassname
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid(只询问四个表中都局地数据)

 

->语法:

--查询学生姓名、年龄、班级及战表(成绩属于第三张表)
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclasssname,
tscore.tenglish,
tscore.tmath
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid 
inner join TblScore as tscore on tscore.tsid=ts.tsid

with encryption

go

--把一个询问结果作为别的贰个查询的查询源
select * from (select * from Student where tbage between 3 and 5)
as ct where tbname=5 --ct是新创的表名

alter table StuInfos drop constraint fk_StuInfos_Classes

->执行

--将游标循环向后移动,直到最后
while @@fetch_status=0
begin
fetch next from cur_Student
end

begin transaction

set @sum = @sum @i;

if @sum<>0
begin
rollback tran
print '回滚'
end
else
begin
commit tran
print '提交了'
end

输出语句

when 值1 then 返回值

--2》第一页 显示5条数据
select Top 5 * from Student order by id desc

一:操作变量 --1-- 证明变量@temp值为1并打字与印刷出来 注解变量关键字:

每页10条,第1页

--创设分页存款和储蓄进度
create proc usp_PageBum
@pageSize int, --每页展现的多少
@pageIndex int --第几页
as
begin
select * from (select *,row_number()over (order by CityID asc)as num from S_City )as s
where s.num between (@pageIndex -1)*@pageSize 1 and @pageIndex *@pageSize
end
--查询第5页内容每页展现10条数据
exec usp_PageBum 10,5

 事物视图索引

触发器是怎么着?

--回滚事务
rollback transaction

Select @gradeid=gradeid from student where  studentname=@name

set @myError = (select @@ERROR);

name varchar(10) not null, --名称

go

1.模块化程序设计

e.g.

as

set @myError = (select @@ERROR);

add constraint 约束名 约束类型 具体的自律表明

go

调用存款和储蓄进程:exec usp_stuInfo 2

 

--输出 print '姓名:' @name print '性别:' @sex print '年龄:' cast(@age as varchar)

6.表表明式

积攒进度的长处:

紧跟查询

创办变量语法如下是

利用办法二:(类似C#中的多个if else)

2.施行命令缓存:在实行存款和储蓄进程,自定函数时,Sql Server须求先二进制编写翻译再运维,编写翻译后的结果也会缓存起来, 再度调用时就不要求再次编写翻译。

begin

 

-- 求1到100的和

--1-- 注明变量number,并赋值,然后剖断是偶数依旧奇数,结果如下: 当前值为11,它是三个奇数 declare @number int set @number=12 if(@number%2=0) print '该数为偶数' else print '该数为奇数' -

, @money as money

何以须要仓储进程?

, stuName

' clsname varchar(3), --班级名称   clsnums int --班级人数   )   

set @isSuccess = 0;

调用存储进度:exec usp_stuInfo 2

结果集

if(@age<18) print '未成人' else if(@age<30)

->隔断性的兑现机制:锁

use master
GO
if exists(select * from sysdatabases where name='Wages')
DROP database Wages
CREATE DATABASE Wages
 ON
 (
  NAME='Wages_data',
  FILENAME='e:projectWages_data.mdf',
  SIZE=5mb,
  FILEGROWTH=15%
 )
 LOG ON
 (
  NAME= 'Wages_log',
  FILENAME='e:projectWages_log.ldf',
  SIZE=3mb,
  FILEGROWTH=15%
 )
GO

一致性:一旦事情完结,不管在文件中、数据文件中、内部存款和储蓄器中的全数数据都是一致的

if exists(select name from sysindex where name='索引')

begin

--应用这一个,大家能够对少数首要的存款和储蓄进度进展加密。

->打印 : Print @变量名

alter table StuInfos with nocheck --不对表现有个别数据作限制操作

->语法

 1. set二次只好为三个变量赋值,而select能相同的时间为八个变量赋值  

stuId) as t3

 

, stuStudydate

go

->案例:把用户表中数据总体询问出来,需要把DelFlag=0的呈现成删除

    select * from student;

 

一部分变量有两种赋值方法

where stuId between M*(N-1) and M*N;

2.外键约束   为学员表增添二个clsid列来代表其班级   alter table StuInfos add clsid int   外键约束   

学号

亲自过问:检索出在work表中每多少个机构的最高基本薪资的职报酬料  select * from work a where 基本薪俸=(select max(基本工资) from work b where a.部门名称=b.部门名称)

/*

select * from StuInfos

 

  1. 数码缓存:试行个查询语句,Sql Server会将相关的数据页(Sql Server操作的数量都是以页为单位的)加载到内存中来,下二次要是重新央求此页的数指标时候,就不要求读取磁盘了,大大进步了进程。

set @i = @i 1;

打印张秋丽的音信(来自于student数据库的数量),格式如下: 姓名:张秋丽 性别:男 年龄:18

set @sum=0;

 2. 赋值操作,   如: select 变量名=值  

, stuInputtime

else if(@age<100)

returns table

'alter table Classes

……

4.兼有非凡的安全性

group by 学号

--但此时,存款和储蓄进度依然能被execute、alter和drop。

rollback

三 用户自定义的仓库储存进程

, stuInputtime

use MySchool

->定义变量:

declare @变量名 数据类型

万般,将内部的查询叫做子查询,外面的询问叫做外界查询

调用存款和储蓄进程:exec usp_selectstu

num

--4-- 查询李文才的左右校友的新闻 declare @seat int select @seat=stuSeatfrom stuinfo where stuname='李文才' select * from stuinfo  where stuSeat=@seat-1 or stuSeat=@seat 1

begin

创办外键约束

, classId

As

create proc usp_test2

SQL_SEHavalVE陆风X8 提供系统存款和储蓄进度,它们是一组预编写翻译的T-SQL语句,系统存储进度提供了管住数据库和更新表的体制,并出任从系统表中检索消息的快速形式。

将原本给的横表显示成竖排方式:

语法

)

rollback transaction

, classId

print '青年人'

group by

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